Semua manuskrip yang dikirimkan ke Innovate: Innovation in Teaching and Learning akan menjalani proses peninjauan sejawat secara double-blind. Dalam sistem ini, baik identitas penulis maupun reviewer disembunyikan untuk menjaga objektivitas dan integritas penilaian ilmiah.

Setiap artikel akan ditinjau oleh minimal dua mitra bestari yang memiliki keahlian sesuai dengan topik yang dibahas. Proses review mencakup evaluasi terhadap orisinalitas, relevansi, metodologi, kontribusi teoretis dan praktis, serta kejelasan penyajian.

Reviewer memberikan umpan balik konstruktif untuk membantu penulis meningkatkan kualitas naskah. Hasil review dapat berupa:

• Diterima tanpa revisi

• Diterima dengan revisi minor

• Diterima dengan revisi mayor

• Ditolak

Keputusan akhir mengenai naskah berada di tangan Editor, berdasarkan pertimbangan hasil review dan kesesuaian dengan fokus dan cakupan jurnal. Artikel yang diterima akan dijadwalkan untuk diterbitkan berdasarkan tanggal penerimaan akhir, distribusi tema, serta keberagaman institusi dan wilayah penulis.