Jurnal Historis
Pendirian dan Latar Belakang
Jurnal Innovate: Innovation in Teaching and Learning didirikan pada tahun 2025 sebagai respon terhadap kebutuhan akan forum ilmiah yang mengedepankan inovasi dalam pembelajaran dan pengajaran. Jurnal ini digagas dan diterbitkan oleh CV. JK Riset Publishing Group sebagai bagian dari komitmen terhadap penguatan literasi akademik dan pengembangan praktik pendidikan yang adaptif terhadap perubahan zaman.
Nama "Innovate" mencerminkan semangat jurnal untuk mendorong pembaruan berkelanjutan dalam dunia pendidikan. Dengan fokus pada inovasi, kreativitas, dan pemanfaatan teknologi, jurnal ini hadir untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik dalam pembelajaran. Innovate diharapkan menjadi rujukan penting bagi pendidik, peneliti, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang tertarik pada pengembangan strategi pembelajaran yang relevan, solutif, dan transformatif.
Tonggak Sejarah Penting
2025: Didirikan dan menerbitkan edisi perdana dengan tema Inovasi dalam Desain Pembelajaran. 2025: Menerapkan sistem double-blind peer review dan prosedur editorial berbasis OJS. 2026: Membangun jaringan kolaborasi dengan reviewer nasional dan internasional. 2026: Menargetkan akreditasi SINTA dan indeksasi pada platform ilmiah internasional. 2026–2027: Menambah rubrik baru seperti best practice pengajaran, teknologi pembelajaran, dan kajian interdisipliner inovatif.
Dewan Editorial dan Proses Review
Dewan editorial Innovate terdiri dari akademisi dan peneliti dari berbagai perguruan tinggi, khususnya dari bidang pendidikan, teknologi pendidikan, manajemen pembelajaran, dan bidang terkait lainnya. Naskah yang masuk akan melalui penyuntingan awal dan proses penelaahan sejawat (peer review) oleh dua reviewer ahli secara double-blind. Proses ini bertujuan menjaga mutu, kebaruan, dan relevansi ilmiah artikel yang diterbitkan.
Fokus dan Cakupan
Jurnal Innovate: Innovation in Teaching and Learning berfokus pada publikasi karya ilmiah yang mengeksplorasi berbagai inovasi dalam proses pembelajaran dan pengajaran di berbagai jenjang pendidikan. Cakupan jurnal ini menekankan pendekatan-pendekatan baru, strategi kreatif, dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas, partisipasi, dan hasil belajar.
Bidang-bidang utama yang menjadi perhatian jurnal ini antara lain:
- Inovasi dalam desain kurikulum dan metode pembelajaran
- Transformasi digital dalam pendidikan dan teknologi pembelajaran
- Model pembelajaran adaptif, kolaboratif, dan berbasis proyek
- Pengembangan media dan sumber belajar berbasis teknologi
- Pembelajaran berbasis nilai, karakter, dan budaya lokal
- Strategi peningkatan keterlibatan peserta didik
- Evaluasi inovatif dan asesmen autentik
- Pengembangan profesional pendidik dalam konteks inovatif
- Pembelajaran seumur hidup dan pendidikan berbasis komunitas
- Studi interdisipliner yang relevan dengan pembaruan dalam pengajaran
Fokus jurnal ini selaras dengan semangat untuk menjadi wadah bagi publikasi ilmiah yang mendorong terciptanya praktik pembelajaran yang lebih relevan, kreatif, dan berdampak dalam era perubahan yang cepat.
Arah Masa Depan
Innovate bertujuan menjadi jurnal ilmiah yang terindeks nasional dan internasional dengan standar kualitas tinggi. Target strategis meliputi:
- Akreditasi SINTA minimal peringkat 3 dalam dua tahun pertama
- Indeksasi di Google Scholar, CrossRef, DOAJ, dan lainnya
- Kolaborasi akademik dengan jurnal dan institusi luar negeri
- Publikasi edisi tematik dan penyelenggaraan forum akademik
Dengan arah kebijakan ini, jurnal Innovate berkomitmen untuk memperkuat posisi sebagai ruang akademik yang mendukung terwujudnya praktik pendidikan yang inovatif, berbasis riset, dan berdampak nyata.
