Intan Dwi Puspita. (2026). PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DARUL ULUM LAMPUNG TENGAH. Jurnal Dinamika Pendidikan Islam, 2(2), 149–159. https://doi.org/10.55981/dynamics.2026.v2i2.216